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목록에듀테크 (23)
AI 자동 글 평가, 키위티
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안녕하세요! 네로쌤이에요! 오늘은 네로쌤과 함께 초등 6학년 학생이 쓴 '을 읽고'라는 글을 살펴볼게요. 지금까지 함께 살펴본 글이 대체로 주장하는 글에 해당되었다면, 오늘은 감상문을 살펴본다는 점에서 조금 다른 첨삭 과정을 엿볼 수 있을 것 같아요. 아직 초등학교 4학년밖에 되지 않았는데, 1575자나 되는 긴 글을 매우 꼼꼼하게 잘 써 주었어요! 아주 칭찬해 주고 싶은 학생입니다. 이 글은 71점을 받은 글이에요. 문법과 단어 그리고 구성에서는 평균적인 평가를 받았지만 표현, 문장, 아이디어 부분이 조금은 아쉬웠습니다. 첨삭하기 전에! 오늘 살펴볼 글은 책을 읽은 후 쓰는 '독서감상문'입니다. 그렇다면 독서감상문의 특성을 먼저 알고 가는 것이 좋겠죠? 독서 감상문 특성 파악하기 주장..
![](http://i1.daumcdn.net/thumb/C150x150/?fname=https://blog.kakaocdn.net/dn/tz3vz/btspPaDB0Py/BmvpSJwvlwkuV9R4Ork6B1/img.png)
안녕하세요! 네로쌤이에요. 여러분! 여러분들은 언제 편지를 쓰시나요? 사랑의 표현, 감사의 표시, 위로와 격려의 마음을 전달할 때 내 감정을 편지로 쓰는 것은 상대방에게 내 마음을 온전히 전달하는 데 매우 효과적이에요. 그렇다면... 과연 편지는 언제 어떻게 쓰면 좋을까요? 오늘은 네로쌤과 함께 편지글의 용도, 편지글의 특성, 구조에 대해 배워 보도록 해요! 편지글의 용도 먼저 편지를 언제 쓰는지에 대해 함께 알아보도록 해요. 편지는 다양한 상황에서 두루 사용될 수 있는데요, 아래 몇 가지 예시를 참고해 봅시다. [1] 친구나 가족에게 안부 전하기 : 멀리 떨어져 있는 친구나 가족에게 편지를 쓰는 것은 매우 소중한 일이 될 수 있겠지요. 생일이나 특별한 기념일에 인사를 전할 수도 있고요..
![](http://i1.daumcdn.net/thumb/C150x150/?fname=https://blog.kakaocdn.net/dn/bFUp9o/btspFmpSIVm/5G6BNJRiJXPN38uBBTiMx0/img.png)
오늘은 6 traits of writing의 두 번째 특성, 조직 (Organization)에 대해 알아보겠습니다! 글의 조직이란 글을 구성하는 요소들이 체계적으로 배열되고 정리되는 것을 의미해요. 조직적인 글은 목적에 맞게 구조화되며 주제, 내용, 논리, 흐름 등이 조화롭게 연결되는 특징을 갖지요. 좋은 글을 쓰기 위해서는 구조적으로 명확한 방식으로 글이 구성될 필요가 있어요. 사실 글이라는 것은 개별 아이디어들이 하나로 통합되어 일관된 흐름 아래 기술되어 있는 하나의 통합체이기도 하거든요. 그렇기 때문에 적합한 조직 아래 다양한 아이디어들이 연결되어야 해요. 좋은 글은 글쓴이가 말하는 내용을 독자가 잘 이해할 수 있도록 구성되어 있어요. 소위 말하는 '잘 쓴 글', 이것은 풀어 설명하면 ..
![](http://i1.daumcdn.net/thumb/C150x150/?fname=https://blog.kakaocdn.net/dn/HLuV4/btspk9M2JXy/1tVIFpccAnQMYSoZNNfB21/img.png)
안녕하세요. 키위티 네로쌤이에요! 오늘은 중학교 2학년 학생이 쓴 글을 가지고 이야기를 시작해 보고자 해요. 이 학생은 [우리가 바라는 사회]에 대한 글을 써 주었는데요, 상당히 잘 쓴 글을 가지고 왔습니다. 실제로도 AI에서도 매우 높은 점수를 받았다는 사실! 82.2점이라니, 상당히 훌륭한 글이라고 할 수 있어요. 하지만 오늘은 네로쌤과 함께 매의 눈 키위티의 분석으로 다시 한번 글을 꼼꼼히 짚어 보도록 해요. 전반적으로 글의 구조를 잡는 방법을 중심으로 글을 수정해 나가 보도록 할게요. 먼저 함께 내용을 분석해 볼까요? (첨삭 내용을 보기 전에 학생의 글을 먼저 읽어보세요!) 첫 번째 문단부터 살펴보도록 하지요. 이 학생은, '나라를 관리하는 사람들은 국가를 위해 힘쓰는..